Безопасность детей с ограниченными возможностями здоровья является общим предметом для беспокойства среди родителей и педагогов. У многих дошколят отсутствует защитная реакция на экстремальные ситуации. Непосредственность и любопытство воспитанников детского сада часто ставит их перед реальной опасностью. Одной из сильных сторон «особенных» детей является визуальное восприятие, и наиболее эффективно понимание о безопасности помогают формировать «Визуальные правила безопасности» в виде запрещающих карточек. Поэтому педагоги группы № 1 «Озорники» организуют для детей познавательную деятельность «Безопасность в картинках». Детям предлагаются карточки с и ... Читать дальше »

   Игра – ведущий вид деятельности дошкольного возраста, создающий наиболее благоприятные условия для личностного развития ребенка. Среди разнообразных игр особое значение для детей дошкольного возраста имеют дидактические игры – это разновидность игр с правилами, специально созданные в целях обучения и воспитания детей. На индивидуальных занятиях с педагогом-психологом в группе №6 «Семицветик» активно применяются дидактические игры. Воспитанники приобретают для себя новые знания, умения и навыки, учатся осуществлять поисковые действия, мыслить и творить.